Поэзия Гумилева в разные периоды его творческой жизни

Стихотворения акмеистического периода, составившие сборник «Седьмое небо», подтверждают такой трезвый, аналитический, научный подход Гумилева к явлениям поэзии. Основные положения новой теории изложены им в статье «Наследие символизма и акмеизм». «Новому направлению» было дано два названия: акмеизм и адамизм (с греческого […]

Читать далее →

Своеобразие романтической поэзии В. А. Жуковского

Трагическая судьба В. А. Жуковского оказала влияние на его поэзию («Жизнь и поэзия — одно»). Его любовь к Маше Протасовой, которую выдали замуж за другого, потом ее смерть, потеря друзей, чувство обездоленности с детства, одиночество обусловили основные мотивы лирики поэта. […]

Читать далее →

Отображение нравственности народа в народных песнях

В научной литературе наряду с понятием «устное народное творчество» применяется термин «фольклор», т.е. «народная мудрость», так как в народном творчестве отразились представления народа об окружающем мире, его обычаи, стремления, надежды и мечты. Но главное, за что мы ценим народное творчество, […]

Читать далее →

Описание родной природы в рассказе И. А. Бунина «Антоновские яблоки»

Описание родной природы занимает особое место в творчестве И. А. Бунина. Его детство прошло среди орловских лесов и полей, и красота русского края то яркая, броская, то скромная и печальная навсегда покорила сердце писателя. Рассказ Антоновские яблоки одно из самых […]

Читать далее →

Фантастический сюжет трагикомедии «Буря»

Мечты Шекспира о справедливом обществе выражены в фантастическом сюжете трагикомедии «Буря» (The Tempest, 1611). Высадившийся на острове после кораблекрушения Гонзало мечтает устроить здесь все иначе, чем в Неаполитанском королевстве. Он хочет упразднить чиновников и судей, уничтожить бедность и богатство, отменить […]

Читать далее →

Что я понял, прочитав «Маленькие трагедии» Пушкина

 «Маленькие трагедии» — одно из самых замечательных созданий Пушкина, В небольших по объему произведениях поэт отразил целые исторические эпохи, воссоздав их колорит с помощью выверенного сочетания художественных деталей. В результате строжайшей экономии выразительных средств каждая деталь воспринимается во взаимодействии с […]

Читать далее →

7 КЛАС. «ДАВНО ВЖЕ БОЇ ВІДГРИМІЛИ…» ВІРШ «ПОБРАТИМИ» ІЗ КНИГИ «ТВОРЦІ ДОБРА» (1977 Р.)

У 7 класі доцільно звернутися до поезії С. Реп’яха «Побратими». Війна залишила невигойні рани в душах людей, зруйнувала долі, забрала життя кращих синів і дочок України. Не обійшов цієї болючої теми і Станіслав Реп’ях. І хоча війна припала на раннє […]

Читать далее →

Сюжетные линии пьесы Чехова «Вишневый сад»

Название пьесы символично. «Вся Россия — наш сад»,— сказано у Чехова. Эта последняя пьеса была написана Чеховым ценой огромного напряжения физических сил, и простое переписывание пьесы было актом величайшей трудности. Чехов закончил «Вишневый сад» накануне первой русской революции, в год […]

Читать далее →

Старший сын, в сокращении

Список произведений в сокращении этого автора Старший сын Утиная охота Прошлым летом в Чулимске Двое молодых людей — студент-медик Бусыгин и торговый агент Семен, по прозвищу Сильва, — приударили за незнакомыми девушками. Проводив тех до дома, но не встретив дальнейшего […]

Читать далее →

«Русалка» первая русская опера в характере драмы

«Русалка» — первая русская опера в характере психологической бытовой музыкальной драмы. Основная задача, поставленная композитором, — отражение душевного мира героев, их переживаний и характеров. Новая задача потребовала и новых выразительных средств. Вот почему в опере сравнительно немного замкнутых музыкальных номеров, […]

Читать далее →